Szkolenia otwarte | październik 2026
Wiedza, która odpowiada na to, z czym szkoła mierzy się każdego dnia.
Październik w Instytucie Nauki Lektikon to miesiąc krótkich, konkretnych szkoleń online poświęconych realnym wyzwaniom współczesnej szkoły.
Przygotowaliśmy różne tematy dla nauczycieli, wychowawców, dyrektorów, liderów i specjalistów pracujących w edukacji.
Nie proponujemy kolejnych szkoleń „o wszystkim”. Każde spotkanie koncentruje się na konkretnym problemie, praktycznych rozwiązaniach i wiedzy, którą można wykorzystać w codziennej pracy.
19 października | 18:00–19:30
Zajęcia terenowe w klasie IV zgodnie z nową podstawą programową
Dla nauczycieli przyrody, którzy chcą wyjść poza podręcznik i wykorzystać najbliższe otoczenie szkoły jako przestrzeń obserwacji, doświadczeń i aktywnego uczenia się.
22 października | 18:00–19:30
Jak wspierać uczniów w świecie, w którym ekran jest zawsze pod ręką?
Dla wychowawców, nauczycieli, pedagogów i psychologów, którzy chcą lepiej rozumieć wpływ ekranów na uczniów i mieć konkretne sposoby pracy z klasą oraz rodzicami.
27 października | 18:00–19:30
Wpływ, komunikacja i angażowanie ludzi do wspólnego działania
Dla dyrektorów, nauczycieli-liderów i osób, które chcą skuteczniej angażować innych, komunikować swoje pomysły i prowadzić wspólne działania w szkole.
28 października | 18:00–19:30
Jak zaplanować i przeprowadzić tydzień projektowy bez chaosu i przeciążenia nauczycieli?
Dla nauczycieli, którzy chcą przygotować się do organizacji tygodnia projektowego i dostać konkretny model działania – od wyboru tematu po prezentację efektów pracy uczniów.
29 października | 18:00–19:30
Jak rozpoznawać, reagować i skutecznie przeciwdziałać mobbingowi w szkole?
Dla dyrektorów i nauczycieli, którzy chcą wiedzieć, gdzie kończy się konflikt, a zaczyna mobbing, jak reagować na niepożądane zachowania oraz jak budować bezpieczne środowisko pracy.
Każde szkolenie odpowiada na konkretne wyzwanie, z którym możesz spotkać się w codziennej pracy szkoły.
Sprawdź program, poznaj prowadzącego i wybierz spotkanie dla siebie.
19 października18:00–19:30
Zajęcia terenowe w klasie IV zgodnie z nową podstawą programową
Szkolenie otwarte online dla nauczycieli przyrody
Prowadzi: Anna Lang
79 zł
Zapisuję sięO szkoleniu
Nowa podstawa programowa przyrody zachęca do tego, by uczniowie nie tylko czytali o świecie, ale przede wszystkim go obserwowali, badali i doświadczali. Tylko jak przełożyć te założenia na lekcję?
Po szkoleniu będziesz wiedzieć:
Materiały
W ramach szkolenia otrzymasz:
Dzięki temu część poznanych podczas spotkania rozwiązań możesz wykorzystać już podczas najbliższych zajęć.
Podczas szkolenia pokażemy, jak zaplanować i przeprowadzić zajęcia terenowe w klasie IV – nawet wtedy, gdy do dyspozycji masz tylko najbliższe otoczenie szkoły.
Poznasz sprawdzone metody pracy, otrzymasz gotowe scenariusze i karty pracy oraz zobaczysz, jak wykorzystać bezpłatne narzędzia GIS i geoportale, aby uczniowie mogli aktywnie poznawać swoją okolicę.
Chodzi o to, żeby po szkoleniu nie zostać tylko z notatkami, ale z pomysłami i materiałami, które można wykorzystać na lekcji.
Najważniejsze zmiany i cele kształcenia w klasie IV.
Organizacja, metody pracy i praktyczne rozwiązania.
Pomysły na zajęcia, które można wykorzystać w klasie IV.
Jak rozwijać u uczniów ciekawość świata, samodzielność i myślenie badawcze?
Jak podejmować ważne tematy w sposób angażujący i bliski uczniom?
Bezpłatne narzędzia, które mogą stać się częścią codziennej pracy nauczyciela.
Praktyczne wykorzystanie narzędzi cyfrowych w edukacji terenowej.
Sprawdzone aplikacje, serwisy i materiały, do których warto wracać.
uczysz przyrody w klasie IV szkoły podstawowej i chcesz ciekawie oraz praktycznie realizować nową podstawę programową, częściej wykorzystywać potencjał zajęć terenowych i mieć pod ręką gotowe rozwiązania ułatwiające przygotowanie lekcji.
Prowadzi
Nauczycielka geografii • edukatorka przyrodnicza • trenerka IN Lektikon
Doświadczona nauczycielka geografii, edukatorka przyrodnicza i dyplomowana wychowawczyni młodzieży. Certyfikowana trenerka IN Lektikon.
Specjalizuje się w metodologii pracy projektowej, edukacji terenowej oraz budowaniu relacji w zespole klasowym.
22 października18:00–19:30
Jak wspierać uczniów w świecie, w którym ekran jest zawsze pod ręką?
Szkolenie otwarte online dla wychowawców, nauczycieli, pedagogów i psychologów
Prowadzi: Anna Szemraj
79 zł
Zapisuję sięO szkoleniu
Telefony, media społecznościowe, gry i stały dostęp do bodźców są naturalną częścią świata dzieci i młodzieży. Coraz częściej wpływają jednak również na to, co dzieje się w szkole: koncentrację, emocje, relacje, zmęczenie czy konflikty przenoszone z sieci do klasy.
Po szkoleniu będziesz:
Materiały
Po szkoleniu otrzymasz:
Materiały będzie można wykorzystać m.in. podczas godzin wychowawczych i innych zajęć z uczniami.
Podczas szkolenia uporządkujemy wiedzę o wpływie środowiska cyfrowego na funkcjonowanie uczniów, ale przede wszystkim skupimy się na tym, co wychowawca, nauczyciel czy pedagog może zrobić w praktyce.
Porozmawiamy o codziennych nawykach cyfrowych, przeciążeniu bodźcami, korzystaniu z telefonów i mediów społecznościowych, ale też o trudniejszych sytuacjach związanych z hejtem, wizerunkiem w sieci i presją rówieśniczą.
Przyjrzymy się również temu, jak rozmawiać z rodzicami i budować spójne zasady dotyczące korzystania z technologii.
Wpływ nowych technologii na uwagę, emocje, zachowanie i rozwój dzieci.
Zmęczenie, przebodźcowanie, sen, koncentracja i samoregulacja.
Jak budować zdrowe nawyki i uczyć rozsądnego korzystania z technologii?
Klasowe grupy, presja rówieśnicza, konflikty i sytuacje przenoszone z sieci do szkoły.
Jak wzmacniać odpowiedzialność i bezpieczeństwo uczniów w internecie?
Jak uczyć uczniów świadomego odbioru informacji, treści i przekazów cyfrowych?
Jak rozmawiać o ekranach, nawykach cyfrowych i wspólnych zasadach?
Ćwiczenia, scenariusze i materiały do wykorzystania w pracy z klasą.
jesteś wychowawcą, nauczycielem, pedagogiem lub psychologiem w szkole podstawowej i chcesz skuteczniej wspierać uczniów klas I–VIII w bezpiecznym, świadomym i odpowiedzialnym korzystaniu z nowych technologii.
Prowadzi
Trenerka • edukatorka • ekspertka higieny cyfrowej
Anna pomaga liderom, nauczycielom i rodzicom odnajdywać się w świecie, w którym technologia i zasady korzystania z niej zmieniają się bardzo szybko.
Dobrze zna wyzwania osób wychowanych na „analogowym boisku”, które dziś mierzą się z cyfrową rzeczywistością swoich uczniów i dzieci. W swojej pracy pokazuje, jak stawiać granice technologii, dbać o higienę cyfrową, rozwijać krytyczne myślenie i budować dobre relacje – bez strachu przed zmianą i w zgodzie z własnymi wartościami.
Trenerka IN Lektikon i certyfikowana edukatorka Pozytywnej Dyscypliny. Prowadzi szkolenia z zakresu higieny cyfrowej i krytycznego myślenia oraz wspiera nauczycieli i dyrektorów w odzyskiwaniu poczucia wpływu i sprawczości.
27 października18:00–19:30
Wpływ, komunikacja i angażowanie ludzi do wspólnego działania
Szkolenie otwarte online dla dyrektorów, nauczycieli-liderów, koordynatorów i osób inicjujących działania w szkole
Prowadzi: Aleksandra Skórzak-Kaźmierczak
79 zł
Zapisuję sięO szkoleniu
W każdej szkole są osoby, które inicjują działania, uruchamiają innych, koordynują projekty, wprowadzają nowe pomysły albo sprawiają, że zespół zaczyna działać razem. Nie zawsze są dyrektorami.
Po szkoleniu będziesz:
Materiały
Uczestnicy otrzymają materiały wspierające przełożenie szkolenia na praktykę, m.in.:
Bycie liderem to nie tylko stanowisko czy formalna odpowiedzialność. To również umiejętność budowania wpływu, dobrej komunikacji, angażowania ludzi i przekładania pomysłów na wspólne działanie.
Podczas szkolenia przyjrzymy się temu, jak świadomie budować swoją rolę lidera w szkole, komunikować pomysły tak, żeby inni chcieli się w nie włączyć oraz prowadzić inicjatywy bez brania wszystkiego na siebie.
Będziemy pracować na sytuacjach znanych ze szkolnej codzienności – od pomysłu, przez rozmowę z zespołem, po podział odpowiedzialności i realizację działania.
Czym różnią się przywództwo, zarządzanie i formalna funkcja? Skąd bierze się wpływ w zespole?
Wiarygodność, odpowiedzialność, relacje i świadomość własnego sposobu działania.
Jak mówić o swoich pomysłach, żeby zapraszać do współpracy, a nie tylko przekazywać kolejne zadania?
Potrzeby, kompetencje i motywacje członków zespołu. Jak zauważać i wykorzystywać potencjał innych?
Delegowanie, dzielenie odpowiedzialności i budowanie zespołu wokół wspólnego celu.
Jak rozmawiać z osobami, które nie są przekonane do pomysłu, zmiany lub kolejnego działania?
Jak przełożyć inicjatywę na cel, zadania, role, odpowiedzialności i kolejne kroki?
Uczestnicy wybierają konkretną sytuację ze swojej pracy i przygotowują plan działania do wykorzystania po szkoleniu.
jesteś dyrektorem, wicedyrektorem, nauczycielem-liderem, koordynatorem zespołu lub projektu albo po prostu osobą, która inicjuje działania i chce mieć większy wpływ na to, co dzieje się w jej szkole.
Nie musisz zarządzać zespołem ani pełnić formalnej funkcji kierowniczej. Jeśli chcesz skuteczniej angażować ludzi i prowadzić wspólne działania – to szkolenie jest również dla Ciebie.
Prowadzi
Trenerka • menadżerka projektów • specjalistka komunikacji
Trenerka i menadżerka z wieloletnim doświadczeniem w prowadzeniu projektów, komunikacji i budowaniu współpracy wokół wspólnych celów. Przez lata realizowała projekty społeczne i kulturalne we współpracy z zespołami, instytucjami publicznymi, organizacjami pozarządowymi i partnerami biznesowymi.
Absolwentka szkoły trenerskiej. Prowadzi szkolenia i warsztaty z zakresu komunikacji, współpracy zespołowej, NVC. W pracy szkoleniowej łączy narzędzia komunikacyjne i projektowe z doświadczeniem praktycznego prowadzenia zespołów i inicjatyw.
28 października18:00–19:30
Jak zaplanować i przeprowadzić tydzień projektowy zgodnie z nowymi wymaganiami, bez chaosu i przeciążenia nauczycieli?
Szkolenie otwarte online dla nauczycieli
Prowadzi: Justyna Orszulak
79 zł
Zapisuję sięMateriały
Prowadzi
Certyfikowana trenerka IN Lektikon, dyrektorka z wieloletnim stażem pracy, członkini grupy Superbelfrzy RP i ambasadorka Wiosny Edukacji.
Pokazuje, jak rozbudzać kreatywność w pracy z dziećmi, a w pracy z liderami — jak radzić sobie z wyzwaniami i „samotnością lidera”.
29 października18:00–19:30
Reagowanie, przeciwdziałanie i zapobieganie
Szkolenie otwarte online dla dyrektorów i nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych
Prowadzi: Katarzyna Płonka
79 zł
Zapisuję sięO szkoleniu
Mobbing to jedno z tych pojęć, które często pojawia się w rozmowach o środowisku pracy, ale nie zawsze jest właściwie rozumiane. Jak odróżnić mobbing od konfliktu, dyskryminacji czy innych niepożądanych zachowań? Kiedy i w jaki sposób należy reagować?
Po szkoleniu będziesz:
Podczas szkolenia uczestnicy uporządkują najważniejsze kwestie prawne i nauczą się rozpoznawać zachowania mobbingowe oraz właściwie na nie reagować.
Przyjrzymy się również temu, co szkoła może zrobić wcześniej – poprzez odpowiednie procedury, komunikację, rozwiązywanie konfliktów i budowanie kultury pracy opartej na szacunku, bezpieczeństwie i współpracy.
Wyjaśnienie pojęcia, regulacje prawne i zmiany. Jak odróżnić mobbing od innych niepożądanych zjawisk w miejscu pracy?
Jakie zachowania mogą świadczyć o występowaniu mobbingu i na jakie sygnały warto zwrócić uwagę?
Jak rozpoznawać sytuacje wymagające reakcji i właściwie je interpretować?
Procedury, dokumentacja oraz rozwiązania służące przeciwdziałaniu mobbingowi i reagowaniu na niepożądane zachowania.
jesteś dyrektorem lub nauczycielem szkoły albo placówki edukacyjnej i chcesz wiedzieć, jak właściwie rozpoznawać sytuacje mogące mieć charakter mobbingowy, jak na nie reagować oraz jak im przeciwdziałać.
Szkolenie przeznaczone jest dla osób pracujących na wszystkich etapach edukacyjnych.
Prowadzi
Trenerka IN Lektikon • prawniczka • koordynatorka ds. szkoleń
Certyfikowana trenerka IN Lektikon, absolwentka prawa i koordynatorka ds. szkoleń. W swojej pracy trenerskiej przeszkoliła setki szkół w zakresie odpowiedzialności prawnej nauczycieli, dyskryminacji, Standardów Ochrony Małoletnich oraz mediacji.
W prowadzonych szkoleniach łączy perspektywę prawną z praktyką funkcjonowania szkoły, pomagając uczestnikom przekładać przepisy, procedury i obowiązki na konkretne działania.
Październik z Lektikonem
Wybierz je dlatego, że odpowiada na coś, czego potrzebujesz teraz w swojej pracy.
Napisz lub zadzwoń. Pomożemy dobrać temat do tego, z czym mierzy się teraz Twoja szkoła.
Informację o zaświadczeniu potwierdzimy przed szkoleniem. Jeśli potrzebujesz jej wcześniej, napisz na szkolenia@lektikon.pl.
Tak. Uczestnicy otrzymają dostęp do nagrania.
Czas dostępu potwierdzimy przed szkoleniem. Aktualną informację dostaniesz mailowo razem z linkiem do nagrania.
Link wyślemy na adres e-mail podany przy zakupie szkolenia, przed rozpoczęciem szkolenia.
Tak. Dane do faktury (nabywca, odbiorca, NIP) podasz przy zakupie szkolenia.
Tak. Jedna szkoła może zgłosić kilka osób — liczbę podasz przy zakupie szkolenia.
Materiały dopasowane do tematu: scenariusze, karty pracy, ćwiczenia albo narzędzia do wykorzystania w szkole. Dokładny zestaw jest opisany przy każdym szkoleniu. Do tego dostęp do nagrania.
