Opis
Jak wspierać uczniów w świecie, w którym ekran jest zawsze pod ręką?
Telefony, media społecznościowe, gry i stały dostęp do bodźców są naturalną częścią świata dzieci i młodzieży. Coraz częściej wpływają jednak również na to, co dzieje się w szkole: koncentrację, emocje, relacje, zmęczenie czy konflikty przenoszone z sieci do klasy.
Co zyskasz?
Po szkoleniu będziesz:
- lepiej rozumieć wpływ ekranów i nadmiaru bodźców na koncentrację, emocje i zachowanie uczniów
- potrafić rozpoznawać sygnały przeciążenia cyfrowego
- znać sposoby wspierania koncentracji, samoregulacji i dobrostanu
- wiedzieć, jak rozmawiać z uczniami o telefonach, social mediach i grach
- znać rozwiązania do pracy nad higieną cyfrową, śladem cyfrowym i bezpieczeństwem w sieci
- wiedzieć, jak reagować na hejt i konflikty, które zaczynają się online, a później wpływają na relacje w klasie
- potrafić wspierać krytyczne myślenie i bardziej świadome korzystanie z informacji
- znać sposoby prowadzenia rozmów z rodzicami i wypracowywania wspólnych zasad
Materiały
Dostaniesz również narzędzia do pracy z klasą
Po szkoleniu otrzymasz:
- gotowe scenariusze zajęć
- karty pracy
- ćwiczenia do wykorzystania z uczniami
Materiały będzie można wykorzystać m.in. podczas godzin wychowawczych i innych zajęć z uczniami.
Program i prowadzący
Podczas szkolenia uporządkujemy wiedzę o wpływie środowiska cyfrowego na funkcjonowanie uczniów, ale przede wszystkim skupimy się na tym, co wychowawca, nauczyciel czy pedagog może zrobić w praktyce.
Porozmawiamy o codziennych nawykach cyfrowych, przeciążeniu bodźcami, korzystaniu z telefonów i mediów społecznościowych, ale też o trudniejszych sytuacjach związanych z hejtem, wizerunkiem w sieci i presją rówieśniczą.
Przyjrzymy się również temu, jak rozmawiać z rodzicami i budować spójne zasady dotyczące korzystania z technologii.
Program szkolenia
Uczeń w świecie ekranów
Wpływ nowych technologii na uwagę, emocje, zachowanie i rozwój dzieci.
Przeciążenie cyfrowe i dobrostan
Zmęczenie, przebodźcowanie, sen, koncentracja i samoregulacja.
Higiena cyfrowa w praktyce
Jak budować zdrowe nawyki i uczyć rozsądnego korzystania z technologii?
Relacje online i offline
Klasowe grupy, presja rówieśnicza, konflikty i sytuacje przenoszone z sieci do szkoły.
Hejt, wizerunek i ślad cyfrowy
Jak wzmacniać odpowiedzialność i bezpieczeństwo uczniów w internecie?
Krytyczne myślenie w świecie algorytmów
Jak uczyć uczniów świadomego odbioru informacji, treści i przekazów cyfrowych?
Współpraca z rodzicami
Jak rozmawiać o ekranach, nawykach cyfrowych i wspólnych zasadach?
Przybornik wychowawcy
Ćwiczenia, scenariusze i materiały do wykorzystania w pracy z klasą.
To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli:
jesteś wychowawcą, nauczycielem, pedagogiem lub psychologiem w szkole podstawowej i chcesz skuteczniej wspierać uczniów klas I–VIII w bezpiecznym, świadomym i odpowiedzialnym korzystaniu z nowych technologii.
Prowadzi
Anna Szemraj
Trenerka • edukatorka • ekspertka higieny cyfrowej
Anna pomaga liderom, nauczycielom i rodzicom odnajdywać się w świecie, w którym technologia i zasady korzystania z niej zmieniają się bardzo szybko.
Dobrze zna wyzwania osób wychowanych na „analogowym boisku”, które dziś mierzą się z cyfrową rzeczywistością swoich uczniów i dzieci. W swojej pracy pokazuje, jak stawiać granice technologii, dbać o higienę cyfrową, rozwijać krytyczne myślenie i budować dobre relacje – bez strachu przed zmianą i w zgodzie z własnymi wartościami.
Trenerka IN Lektikon i certyfikowana edukatorka Pozytywnej Dyscypliny. Prowadzi szkolenia z zakresu higieny cyfrowej i krytycznego myślenia oraz wspiera nauczycieli i dyrektorów w odzyskiwaniu poczucia wpływu i sprawczości.