Gry psychologiczne w klasie – jak budować skuteczną komunikację z nastolatkami?
O szkoleniu
Okres dorastania to czas kształtowania tożsamości, relacji i testowania granic. Szkolenie pokazuje, jak dzięki analizie transakcyjnej Erica Berne'a rozpoznawać mechanizmy komunikacji i gry psychologiczne pojawiające się w klasie. Uczestnicy poznają praktyczne sposoby prowadzenia rozmów, które wzmacniają relacje, odpowiedzialność i współpracę z uczniami.
Uczestnik po szkoleniu
- lepiej rozumie mechanizmy komunikacji charakterystyczne dla okresu dorastania
- rozpoznaje stany ego i ich wpływ na relacje z uczniami
- potrafi identyfikować najczęściej występujące gry psychologiczne w klasie
- poznaje strategie prowadzenia rozmów ograniczających eskalację konfliktów
- uczy się reagować z pozycji Dorosłego, budując odpowiedzialność i wzajemny szacunek
Program szkolenia
- Specyfika okresu dorastania i jej wpływ na funkcjonowanie uczniów
- Analiza transakcyjna Erica Berne'a w praktyce nauczyciela
- Trzy stany ego i pozycje życiowe młodzieży. Gry psychologiczne najczęściej pojawiające się w klasie
- Analiza rzeczywistych sytuacji szkolnych z wykorzystaniem analizy transakcyjnej
- Strategie prowadzenia rozmów z pozycji Dorosłego
- Jak budować relacje i ograniczać konflikty w pracy z młodzieżą?