
Nasza rodzima, kęcka sieć dyrektorska przybrała nazwę Everest i my to szanujemy, bo bardzo lubimy metaforę gór i wspinania się, metaforę podróży.

Lektikon wspina się od 14 lat – każdy rok jest dla nas wyjątkowy, w każdym dzieją się „cuda”. Nie inaczej było w 2023 roku.

Pozwólcie, że przywołamy tylko kilka działań:

zakończyliśmy działania projektowe w ministerialnym projekcie
Ministerstwo Edukacji i Nauki „Forum kadry włączającej województwa małopolskiego”, który realizowaliśmy wraz z
ADN Akademia. Zrealizowaliśmy wskaźnik na poziomie 95% (prawie 3000 nauczycieli z woj. małopolskiego). WOW! Na podsumowanie projektu i podziękowania przyjdzie czas w styczniu


zrealizowaliśmy kolejną edycję projektu „Interwencja w kryzysie”, którego jesteśmy współautorami (tutaj ukłony dla naszej wicedyrektor
Anna Ryszka) dla
Bezpieczny Kraków – całej Ekipie BK oraz Dorocie i Mateuszowi bardzo dziękujemy!

prowadziliśmy 4 sieci dyrektorskiej: wspomnianą „Everestową” (to już 10 edycja!), sieć przy
Specjalistyczna PPP Dla Dzieci z Niepowodzeniami Edukacyjnymi, sieć dyrektorów
Miasto Wodzisław Śląski (pierwsza, wyjątkowa edycja, a w tym roku druga, o której będzie głośno!) oraz sieć przy @Poradnia PPP Nr 3 w Krakowie (najmłodsza i najmniejsza sieć dyrektorska – jakże energiczna i ambitna!) W ramach dwóch pierwszych sieci realizowaliśmy AKADEMIĘ MENEDŻERA OŚWIATY – autorski nasz kurs szlifowania kompetencji menedżerskich

Nie wymienimy tu wszystkich konferencji, szkoleń i projektów realizowanych przez INL, tak samo jak nie jesteśmy w stanie podziękować wszystkim Osobom, z którymi mieliśmy zaszczyt współpracować.

Z innych powodów nie wymienimy tutaj trudnych sytuacji, z którymi się spotkaliśmy w tym roku – za nie również mamy wdzięczność, one nas wiele uczą, choć te lekcje bywają trudne.

Chcemy podziękować naszemu Zespołowi, który na co dzień stoi za tą często mozolną pracą; pracą która daje – jak mamy nadzieję – poczucie naszym Partnerom, Współpracownikom i Klientom, że usługi szkoleniowe realizowane przez nas są na wysokim poziomie.
